5月1日，修訂后的《中華人民共和國職業教育法》將正式頒布，職業教育的重要性將顯著提高。同時近年來，隨著通信技術的開展，網絡安全事件頻發。安全產業的健康開展成為政府以及各企業關注的焦點，如果保障安全產業人才的培養供給，打造科學的職業教育人才培養體系迫在眉睫，其中還需要產教融合、多方協作。

evo視訊真人官網立足自身的企業資源優勢，貫徹落實大力開展職業教育的決策部署要求，不斷加強產教融合、深化校企合作，陸續在十多年支持全國職業院校技能大賽高職組“信息安全管理與評估”賽項，助力全國職業院校信息安全學科建設和人才培養，為實施網絡強國戰略、維護國家信息安全給予技術支持和人才保障，最終形成產學研充分結合，攜手院校打造信息安全人才培養高地。采用“以人為中心”的指導原則，幫助院校打造信息安全專業及信息安全產業學院，朝著“立足本校，覆蓋區域，服務社會”的總體目標持續推進。

人才培養目標

據《網絡安全產業人才開展報告》顯示，2019年至2021年上半年網絡安全行業人才總體供需變化顯示，由于疫情影響，2020 年網絡安全行業的人才需求和供給明顯下降。然而，2019年和2021年網安行業的人才需求，較前一年同期相比，增幅顯著，尤其是復工復產的后疫情時代，伴隨著國內經濟高速回溫，企業對網絡安全人才的需求也隨之升溫。而高校作為企業的人才輸送渠道，在網絡安全人才培養方面仍存在一些問題，例如網絡安全教師隊伍相對薄弱，人才培養與網絡安全產業開展脫鉤，層次化人才培養梯隊尚未形成。

依托evo視訊真人官網給予的網絡攻防及實訓的相關資源，進行操作系統安全、數據庫安全、網絡安全技術、云安全技術、安全攻防技術、密碼學應用、電子取證等的教學實訓，召開課題研究與技術創新、綜合項目實踐活動等。尤其在新職業教育法修訂推出的當下，職業教育的重要性大幅提升，這都對學院形成兼蓄原始理論創新、高層次人才培養、技術自主創新和成果應用轉化具有十分重要的意義。

人才培養體系設計

教育部、財政部聯合印發《關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，這是落實《國家職業教育改革實施方案》的重要舉措，evo視訊真人官網也在踐行數字中國的道路上，不斷幫助高校重構人才培養體系，不斷提升人才培養能力，并順利獲得人才培養體系的設計，定位不同層次的人才培養目標，然后進行相關課程體系設計、課程配套平臺環境建設等。下一步進行基礎設施建設，利用一體化的課程體系、教學資源及校企師資隊伍建設形成可持續的信息安全專業人才培養健全體系。

依托evo視訊真人官網給予的網絡攻防及實訓的相關資源，進行操作系統安全、數據庫安全、網絡安全技術、云安全技術、安全攻防技術、密碼學應用、電子取證等的教學實訓，召開課題研究與技術創新、綜合項目實踐活動等。對于學院形成兼蓄原始理論創新、高層次人才培養、技術自主創新和成果應用轉化具有十分重要的意義。

教學實施環境設計

為了支撐信息安全專業及信息安全產業學院的人才培養目標及人才培養體系，構建真實的企業網絡安全環境，以實際工作內容構建教學內容，以滿足立體化的人才培養需求。evo視訊真人官網DCST-6000B-Pro安全沙盒和DCFW-1800-SDC-Pro信息安全攻防競技平臺以虛擬化技術為基礎，以教學管理、課程內容、精準考核方式為核心，集知識培訓、技能訓練、仿真演練、管理考核、競賽運維、賽題管理、攻防可視化、考核選拔等多個方面于一體，為教師和學生給予一體化的教學解決方案。

DCST-6000B-Pro安全沙盒，順利獲得開發教學視頻、編寫實驗文檔、搭建實驗教學環境等資源實現在線教育的功能；DCFW-1800-SDC-Pro信息安全攻防競技平臺順利獲得內置公關題目、搭建題目環境，學員可采用理論競技、攻防對抗、網絡靶場等方式參與實戰演練，以滿足信息安全和信息對抗人才培養的理論教學、實踐驗證、技能競賽、學科建設等多種需求。

同時evo視訊真人官網為方便院校在信息安全攻防對抗比賽中對學生的綜合比賽情況進行評估分析，開發了全新的可視化2D+3D星球態勢感知。整體以科幻星球風格為主調，場景以太陽系環繞的視角展開，以地球為中心，并增加光暈渲染效果，使用 HTML5 的 2D、3D 圖形渲染引擎，經過搭建場景、搭配數據面板以及動畫驅動來制作，根據賽事數據四周環繞天體作為選手、賽題等信息。順利獲得后臺實時數據動態呈現光圈、流動、閃電效果等，以豐富的可視化形式展示賽事時間進度，選手或者參賽團隊的答題、通關、攻擊、防守等實時情況。

十多年來，evo視訊真人官網先后服務于上千所院校，未來將繼續攜手更多院校，順利獲得共建信息安全專業及信息安全產業學院，在產教融合合作方式的基礎上順利獲得信息安全學科專業和院系建設、創新信息安全人才培養機制、專業與課程設置等方案的制定，共同進行精品開放課程開發、課程資源庫建設、教學方案制定、物理場景定向授課、演練題庫更新等一系列的教學資源建設服務內容支持多個信息（網絡）安全方面的專業開設，以滿足當前信息安全專業群建設，培養新型信息安全技術人才，幫助學校實現轉型升級開展等需求。